Sportskolan för ungdomar med intellektuell funktionsnedsättning

Sportskolan erbjuder elever vid det anpassade högstadiet och gymnasiet i separata grupper att delta i idrottsaktiviteter på skoltid under läsåret 24-25. Det långsiktiga syftet med Sportskolan är att ungdomar med intellektuell funktionsnedsättning (IF) ska bli mer fysiskt aktiva på sin fritid och att delta i en idrottsförening. Det kortsiktiga syftet är att ungdomar med IF ska se att det finns idrottsföreningar som skulle kunna passa dom i deras närhet.

Personer med IF har sämre hälsa både fysiskt och psykiskt än befolkningen i stort. Generellt är de också mindre fysiskt aktiva och deltar i mindre utsträckning i sociala sammanhang vilket är riskfaktorer för försämrat hälsoläge. Problematiken är komplex och forskning visar att samverkan mellan aktörer samt att inkludera supportpersoner är viktigt för att lyckas skapa förändring.

Under de senaste åren har flertalet hälsosatsningar genomförts av olika organisationer både i Östersund och andra kommuner inom region Jämtland-Härjedalen. Denna satsning är unik utifrån att den genomförs i samverkan mellan olika organisationer. 

Denna forskningsstudie syftar till att öka förståelsen om en fysisk aktiv fritid och deltagande i idrottsföreningar för ungdomar med IF. Forskningsstudien avser också att bidra med kunskap till de samverkande organisationerna som arrangerar Sportskolan.

Forskningsstudien kommer att genomföra intervjuer med 15-20 ungdomar som deltagit i Sportskolan, från anpassat högstadium och gymnasium.

Forskningsfrågorna är:

• Vad upplever ungdomar med IF är viktigt för att de ska kunna vara fysiskt aktiva?
• Vad motiverar ungdomar med IF att delta i idrottsaktiviteter på fritiden?
• Hur önskar ungdomar med IF att en idrottsaktivitet ska vara för att de ska kunna och vilja delta?