Datateknik D, Tjänsteorienterad arkitektur, 5 poäng

Syfte

Kursen avser att spegla forskningsfronten inom området Samhällets informationssystem, och då främst datatekniska aspekter av framtida publika interaktiva e-tjänster. Särskild vikt läggs vid de möjligheter som webbtjänster baserade på SOAP, WSDL och XML över HTTP-protokollet erbjuder. Du får under kursen fördjupa dig i forskningsartiklar, standardiseringsdokument och tekniska rapporter med anknytning till området. Kursen avser vidare att ge erfarenhet av användarcentrerad specifikation, design och utvärdering av publika webbtjänster. Verklighetsanknutna exempel hämtas här från forskare, näringsliv eller myndigheter. Slutligen avser kursen att ge dig erfarenhet av att genomföra en vetenskaplig undersökning som resulterar i en artikel av publicerbar kvalitet.

Lärandemål

Studenten skall efter kursen kunna:
- Förstå och värdera vetenskapliga artiklar, examensarbeten och tekniska rapporter med anknytning till området Samhällets informationssystem, i synnerhet om framtida publika interaktiva e-tjänster, t.ex. SOAP-baserade webbtjänster.
- Genomföra specifikation, design och utvärdering av informationssystem för publika interaktiva e-tjänster.
- Genomföra en vetenskaplig undersökning med anknytning till området, som resulterar i en artikel av publicerbar kvalitet. Undersökningen kan t.ex. bestå i en jämförande studie av e-tjänster, designmetoder eller verktyg. Undersökningen kan med fördel innefatta utvecklande och utvärdering av en prototyp eller en demonstrator av ett litet delsystem i det IT-system som man har specificerat. Utvärderingen kan vara en kvantitativ jämförande studie baserad på specificerade utvärderingskriterier, t.ex. tjänstens tillgänglighet, svarstider, skalbarhet, felbenägenhet, säkerhet och återanvändbarhet, samt språkets och utvecklingsmiljöns effektivitet. Utvärderingen kan även innefatta kvalitativ heuristisk undersökning av tjänstens användbarhet, t.ex. baserad på observation av användarbeteende, i enlighet med användbarhetskriterier.

Innehåll

- Användarcentrerad design av interaktiva system
- Design och utvärdering av SOAP-baserade Webtjänster
- Utvärderingskriterier för programmeringsspråk och utvecklingsverktyg
- Projektidéer och problemställningar inom området futuristiska e-tjänster
- Vetenskapligt skrivande och forskningsmetodik inom datatekniker (översiktligt)
- Mittuniversitetets forskningsprojekt, examensarbeten och forskningspublikationer med anknytning till området Samhällets informationssystem

Behörighet

Datateknik A-D, minst 50 poäng inkluderande kurserna
Datateknik A, E-government, 5p,
Datateknik B, Internet fördjupning, 5p,
Datateknink C, Människa-datorinteraktion, 5p.

Urvalsregler

Urval sker i enlighet med Högskoleförordningen och den lokala antagningsordningen

Undervisning

Undervisningen består av 16 timmar föreläsningar och12 timmar studentpresentationer, samt 4 timmar projekthandledning per student. Resterande del av kursens totalt 200 timmar studietid ägnas åt självstudier utan handledning. Detta inkluderar den tid som krävs för att förbereda studentpresentationer, artikelläsning, laborationer, inlämningsuppgifter, projektarbete och rapportskrivning. Vid förändrad resurstillgång kan fördelningen ändras.

Examination

T101: Teoriuppgifter, 2 poäng (Muntliga artikelreferat, inlämningsuppgifter, laborationer, projektbeskrivning, närvaro.),. Betyg: U eller G.
P101: Projektredovisning, 3 poäng. Betyg: U,G eller VG. I Civ/Hög-ingjörskurs ges U, 3, 4 eller 5.

Betygsskala

På kursen ges något av betygen U, G eller VG. Ingår kursen i en civil- eller högskoleingenjörsutbildning ges betygen U underkänd, 3,4 eller 5

Övrig information

Om studenten samtidigt läser kursen Distribuerade system D kan ett större gemensamt projekt genomföras inom ramen för båda kursena. Detta möjliggör att implementering kan innefattas i projektet.

R1 2006-01-16
Ny 2005-05-25.