Medicinsk vetenskap GR (B), Stressfysiologi, 30 hp

Syfte

Den studerande skall tillämpa tidigare förvärvade grundläggande kunskaper inom fysiologi rörande människans stress/antistress-system genom att förklara vad som händer i olika levnadssituationer. Kursen syftar även till att den studerande ska öka medvetenheten inom stress och sömn, så också stressens påverkan på aptitreglering och immunsystem. Vidare syftar kursen till att ge ökade insikter om diverse belastande stressperspektiv och stressrelaterade sjukdomar. Den behandlar även idrott i stress/antistressperspektiv. Kursen tar även upp kulturens betydelse i ett antistressperspektiv. Målet är även att studenten ska förvärva en grundläggande kunskap om hur människan finner bemästringsstrategier i vardagen. Genom att tillägna sig kunskap och erhålla förståelse inom stressfysiologins område såväl på individ som samhällsnivå.

Lärandemål

Efter avslutad kurs skall studenten kunna:

- tillämpa kunskaper rörande människans stress/antistresssystem
- redogöra för konsekvenser av akut och kronisk stress
- beskriva stressrelaterade sjukdomarna och hur de uppkommer och behandlas
- förklara hur sömnbrist kan leda till ohälsa och god sömnkvalitet till god hälsa
- analysera och värdera kulturella aktiviteters betydelse i ett antistressperspektiv.
- tillämpa belastningperspektiv.
- förklara hur bemästringsstrategier kan bidra till en god eller förbättrad hälsa
- redogöra för hur smärta kan leda till utmattning och hur detta kan förebyggas
- välja lämplig analys/testmetod för att kunna testa olika fysiologiska funktioner på människokroppen
- leda och sammanfatta diskussioner under seminarier och gruppövningar
- söka och värdera kunskap på vetenskaplig nivå.

Innehåll

- Fördjupning immunsystemet vid stress
- Smärta
- Graviditet sett ur ett belastande perspektiv
- Förlossning sett utifrån ett belastande perspektiv
- Amning sett utifrån ett belastande perspektiv
- Kost sett utifrån ett belastande perspektiv
- Brist på vila sett utifrån ett belastande perspektiv
- Träningsfysiologi sett utifrån både uppbyggnads och belastningsperspektiv
- Motionsidrott/elitidrott i stress/antistressperspektiv
- Brist på aktivitet sett utifrån ett belastande perspektiv
- Den biomedicinska infrastrukturens relation till hälsa och sjukdom
- Test, laboratoriemetoder inkl. avbildningstekniker för att mäta belastning(stress)
- Kulturella utryck i stress/antistressperspektiv
- Stressrelaterade sjukdomar
- Glädje som består, hälsosam hjärna-lyckligt liv
- Mörker sett utifrån ett belastande perspektiv(Vitamin D-brist)

Behörighet

Medicinsk vetenskap GR (A), 30 hp.

Urvalsregler

Urval sker i enlighet med Högskoleförordningen och den lokala antagningsordningen.

Undervisning

Tyngdpunkten i undervisningen ligger på självstudier på hemorten, på halvfart och distans. Ryggraden i kursen utgörs av ett interaktivt webbaserat kursskal. Detta skall främja den inbördes interaktionen mellan kursdeltagarna och även mellan lärare och studenter. Det främjar också olika lärstilar och regelbundenhet i studierna. Varje delavsnitt skall leda fram till en diskussion där faktakunskaperna skall sammanfogas till en fördjupad förståelse. Syftet är här även att ge en känsla av social samhörighet och en kontinuitet i studierna. Undervisningen sker dels genom inspelade introduktionsföreläsningar till respektive avsnitt och dels genom lärarledda seminarium där diskussion förs utifrån speciella frågeställningar. Dessa frågeställningar diskuteras också i speciella studentseminarium.

Examination

Delmoment I, belastningsperspektiv, tentamen ,7,5 hp,
Delmoment II ,smärta, uppsats smärta, 5 hp
Delmoment III ,stressrelaterade sjukdomar, tentamen stressrelaterade sjukdomar, 5 hp
Delmoment IV, antistressystem, tentamen antistresssystem, 5 hp
Delmoment V, Fysisk träning i stress/antistressperspektiv, tentamen Fysisk träning i stress/antistressperspektiv plus seminarium, 7,5 hp

Ny tentamen i betygshöjande syfte får ej förekomma vid Mittuniversitetet.

Länk till ämnesspecifika betygskriterier: www.miun.se/betygskriterier

Betygsskala

På kursen ges något av betygen A, B, C, D, E, Fx och F. A - E är Godkänt, Fx och F är underkänt.

Övrig information

Kursbevis, tillgodoräknande, överklagande m.m. regleras i Högskoleförordningen.