Omvårdnad GR (C), 30 hp

Syfte

Kursens syfte är att du förvärvar fördjupade kunskaper i vetenskaplig teori och metod inom huvudområdet omvårdnad och tillämpar detta i utformningen av ett vetenskapligt arbete.

Lärandemål

Kunskap och förståelse
Efter genomgången kurs skall studenten
- visa fördjupad förståelse och ha kunskap om de etiska krav som krävs vid omvårdnadsforskning
- visa kunskap om olika vetenskapsteoretiska synsätt när det gäller kunskapsutveckling
- visa fördjupad kunskap i att kunna beskriva och reflektera över vetenskapliga perspektiv och metoder inom vårdforskning

Färdighet och förmåga
Efter genomgången kurs skall studenten
- visa utvecklad förmåga att självständigt söka vetenskaplig litteratur i olika databaser
-visa utvecklad förmåga att självständigt kunna värdera och analysera vetenskaplig litteratur

Värderingsförmåga och förhållningssätt
Efter genomgången kurs skall studenten
- visa utvecklad förmåga att kunna förhålla sig till etiska krav som krävs för att utveckla och förändra omvårdnadsåtgärder inom ett relevant problemområde
- visa utvecklad förmåga att tillämpa evidensbaserad vård i utveckling av omvårdnad inom ett valt problemområde
- visa utvecklad förmåga att identifiera sitt behov av ytterligare kunskap och fortlöpande utveckla sin vetenskapliga kompetens.

Innehåll

Vetenskaplig teori och metod, 15 hp
- vetenskapsteoretiska perspektiv
- forskningsprocessen
- forskningsdesign
- forskningsetik
- kvalitativa och kvantitativa datainsamlings- och analysmetoder

Vetenskapligt arbete, 15 hp
Planering, genomförande och redovisning av ett vetenskapligt arbete inom huvudområdet omvårdnad. Försvara det vetenskapliga arbetet, samt kritiskt granska och diskutera andras vetenskapliga arbeten.

Behörighet

Omvårdnad GR (A), 30 hp
Äldres hälsa och ohälsa, med verksamhetsförlagd utbildning I, 15 hp

Omvårdnad GR (B), 30 hp inklusive uppsats/fördjupningsarbete
Omvårdnad GR (B), Verksamhetsförlagd utbildning inom öppna vårdformer och psykiatrisk vård, VFU II, 15 hp

Medicinsk vetenskap GR (A), Anatomi och fysiologi, 7,5 hp
Medicinsk vetenskap GR (A), Mikrobiologi och farmakologi, 7,5 hp
Medicinsk vetenskap GR (B), Medicin, kirurgi och geriatrik, 15 hp

Urvalsregler

Urval sker i enlighet med Högskoleförordningen och den lokala antagningsordningen.

Undervisning

Undervisningsformerna är föreläsningar, arbete i grupp och seminarier. Individuella examinationer och gruppexaminationer i seminarieform är obligatoriska.

Examination

Kvantitativ metod
- Design, datainsamling och analysmetoder, salstentamen, 6 hp
Sjugradig betygsskala A- F

- Metodövning med inlämningsuppgift, 1 hp
Betyg: Godkänt (G) och Underkänt (U).

- Artikelgranskning, obligatorisk närvaro, 0,5 hp
Betyg: Godkänt (G) och Underkänt (U).

Kvalitativ metod
- Design, datainsamling och analysmetoder, salstentamen, 6 hp
Sjugradig betygsskala A- F

- Metodövning med inlämningsuppgift, 1 hp
Betyg: Godkänt (G) och Underkänt (U).

- Artikelgranskning, obligatorisk närvaro, 0,5 hp
Betyg: Godkänt (G) och Underkänt (U).

Slutbetyg på kursen: Sjugradig betygsskala: A,B,C,D,E,Fx och F. A-E är Godkänt, Fx och F är underkänt

Betygskriterier:
För att erhålla betyget G (godkänt) krävs att lärandemålen är uppfyllda.
För att erhålla betyget U (underkänt) har lärandemålen inte uppfyllts.

Vetenskapligt arbete med respondent och opponentskap, 15 hp
Sjugradig betygsskala A- F

Ny tentamen i betygshöjande syfte får ej förekomma vid Mittuniversitetet.

Länk till ämnesspecifika betygskriterier: www.miun.se/betygskriterier

Betygsskala

På kursen ges något av betygen A, B, C, D, E, Fx och F. A - E är Godkänt, Fx och F är underkänt.

Övrig information

Kursbevis, tillgodoräknande, överklagande m.m. regleras i Högskoleförordningen.