Omvårdnad GR (A), Vetenskapsteori, metod och etik, 7,5 hp

Syfte

Kursens syfte är att studenten ska inhämta grundläggande kunskaper om olika filosofiska perspektiv, etiska begrepp och teorier samt förståelse för hur dessa påverkar det egna förhållningssättet i mötet med andra människor. Studenten ska kunna identifiera, diskutera och hantera etiska dilemman. Kursens syfte är även att studenten ska tillägna sig grundläggande kunskaper om och tillämpning av vetenskaplig teori och metod, såväl kvantitativ som kvalitativ för att kunna följa, utnyttja och kritiskt granska forskning och utvecklingsarbete med särskild inriktning på psykiatrisk omvårdnad.

Lärandemål

Efter avslutad kurs skall studenten kunna:

- beskriva och redogöra för olika filosofiska perspektiv, etiska teorier och
grundläggande etiska begrepp
- identifiera, analysera och värdera etiska dilemman
- beskriva grunderna för ett vetenskapsteoretiskt resonemang och vad som
kännetecknar en vetenskaplig artikel
- på en grundläggande nivå beskriva kvantitativ och kvalitativ metod
- söka vetenskaplig litteratur och kritiskt bearbeta litteraturen
- inse sambandet mellan empirisk forskning och den egna yrkesrollen

Innehåll

Genomgående kommer innehållet i kursen att belysas ur ett genus- socioekonomiskt och transkulturellt perspektiv.

Filosofiska perspektiv och etik
- olika filosofiska perspektiv och människosyn relaterat till omvårdnad
- etiska grundbegrepp, teorier och principer

Vetenskapsteori och vetenskapliga metoder
- grundläggande vetenskapsteori
- kvalitativ och kvantitativ metod
- rapportstruktur
- litteratursökning och artikelgranskning

Behörighet

Grundläggande behörighet

Urvalsregler

Urval sker i enlighet med Högskoleförordningen och den lokala antagningsordningen.

Undervisning

Exempel på undervisningsformer är föreläsningar, litteraturstudier, seminarier, enskilda uppgifter och grupparbeten.

Studierna kommer att vara upplagda över lärplattform. Under kursens gång kommer både individuella uppgifter och gruppuppgifter, som skall lösas via lärplattform att förekomma.

Examination

Examinationsseminarium i Filosofiska perspektiv och etik, 3 hp.
Betyg: Underkänd (U) eller Godkänd (G).

Skriftlig rapport, parvis samt examinationsseminarium med opponent och respondentskap, 4,5 hp.
Betyg: Sjugradig betygsskala, A-F.

Sjugradig betygsskala, A-F, på hela kursen.

Ny tentamen i betygshöjande syfte får ej förekomma vid Mittuniversitetet.

Länk till ämnesspecifika betygskriterier: www.miun.se/betygskriterier

Begränsning av examination

Studenter antagna till tidigare version av kursen har rätt att examinera 3 gånger inom loppet av 1 år enligt den kursplanen. Därefter överförs studenterna till denna kursplan.

Betygsskala

På kursen ges något av betygen A, B, C, D, E, Fx och F. A - E är Godkänt, Fx och F är underkänt.

Övrig information

Kursbevis, tillgodoräknande, överklagande m.m. regleras i Högskoleförordningen.