Omvårdnad GR (B), Socialpsykiatri, 7,5 hp

Syfte

Kursen syftar till att studenten utvecklar grundläggande kunskaper om socialpsykiatri med fokus på ett aktivitetsinriktat och arbetslivsinriktat stöd i vardagen. Kursen syftar vidare till att studenten ska kunna arbeta som rehabiliteringskoordinator och därmed kunna medverka i sjukskrivningsprocessen utifrån individ, organisation och samhälle.

Lärandemål

Efter genomgången kurs ska studenten kunna:
1. redogöra för socialpolitiska teorier, ideologiska grunder för utveckling av samhällssystem, och sociala institutioner för psykisk ohälsa
2. beskriva sambandet mellan psykisk hälsa, arbetslivet och arbetsmiljö
3. beskriva teorier och metoder för rehabilitering och återhämtning
4. beskriva och förklara kognitiva funktionsnedsättningar och motivera vikten av ett aktivt stöd i vardagen för en ökad rehabilitering och livskvalité
5. beskriva och förklara rehabiliteringsprocessens moment och aktörer, och teamets arbetsfunktion i rehabiliteringsprocessen
6. beskriva lagar och författningar som styr socialförsäkringssystemet och arbetsrätten
7. beskriva och förklara socialtjänstlagen och lagen om stöd och service till vissa funktionshindrade
8. kunna planera och genomföra samordningsinsatser som aktivt främjar återgång i sysselsättning

Innehåll

Genomgående kommer innehållet i kursen att belysas ur ett genus-, socioekonomiskt och transkulturellt perspektiv

Rollen som rehabiliteringskoordinator
Socialpolitiska teorier
Psykiatrisk omvårdnad och arbetsmiljö
Rehabilitering och återhämtning
Kognitiva funktionsnedsättningar
Rehabiliteringskedjan
Juridiska regelverk

Behörighet

Grundläggande behörighet

Urvalsregler

Urval sker i enlighet med Högskoleförordningen och den lokala antagningsordningen.

Undervisning

Undervisningen bedrivs digitalt i form av föreläsningar, seminarier, enskilt och i grupp. Obligatorisk närvaro vid examinerande seminarier.

Examination

1000: Arbetsinriktad rehabilitering och lagstiftning, Individuell skriftlig tentamen, 3 hp
Betygsskala: Underkänd (U), Godkänd (G) eller Väl Godkänd (VG)
Lärandemål 1,3,6,7

2000: Individuellt projektarbete i rehabiliteringsprocessen, Inlämningsuppgift, 2 hp
Betygsskala: Underkänd (U), Godkänd (G) eller Väl Godkänd (VG)
Lärandemål 2,5

3000: Individuell skriftlig uppgift och seminarium i rehabilitering och samordningsinsatser, Seminarium, 2,5 hp
Betygsskala: Underkänd (U), Godkänd (G) eller Väl Godkänd (VG)
Lärandemål 4, 8

Betygskriterier 3-gradig betygsskala:
För att erhålla betyget VG (väl godkänt) krävs att lärandemålen för kursen är väl uppfyllda.
För att erhålla betyget G (godkänt) krävs att lärandemålen för kursen är uppfyllda.
För att erhålla betyget U (underkänt) är lärandemålen för kursen inte uppfyllda.

Om student har ett beslut från samordnaren vid Mittuniversitetet om pedagogiskt stöd vid funktionsnedsättning, har examinator rätt att ge anpassad examination för studenten.

Begränsning av examination

Studenter registrerade på denna version av kursplan har rätt att examineras 3 gånger inom loppet av 1 år enligt denna kursplan. Därefter gäller senaste version av kursplan.

Betygsskala

Underkänd (U), Godkänd (G) eller Väl Godkänd (VG)

Övrig information

Kursbevis, tillgodoräknanden, överklaganden m.m regleras i Högskoleförordningen.