Omvårdnad GR (A), Psykiatrisk omvårdnad II, bemötande, kommunikation samt verksamhetsförlagd utbildning, 15 hp

Syfte

Syftet med kursen är att studenten utvecklar kunskaper i bemötande, kommunikation och ett pedagogiskt förhållningssätt. Studenten ska vidare utveckla sin förmåga till etiska reflektioner och tillämpning av psykatrisk omvårdnad.

Lärandemål

Efter avslutad kurs ska studenten kunna:
1. beskriva och förklara metoder och teorier i kommunikation och bemötande
2. förklara verbal och icke verbal kommunikation och förstå dess innebörd
3. förklara vikten av professionell kommunikation och dess betydelse för skapandet av bärande relationer och framgångsrikt omvårdnads- och behandlingsarbete
4. förklara vikten av patient- och närståendes delaktighet i det psykiatriska omvårdnadsarbetet
5. förklara sambandet mellan relation, information, undervisning och patientens följsamhet till vård/behandling/läkemedel
6. förklara hur aktuell lagstiftning påverkar omvårdnaden av och situation kring patienten
7. tillämpa ett empatiskt och etiskt förhållningssätt i mötet/samtalet med en patient och/eller närstående
8. reflektera över det egna förhållningssättets betydelse för etablerandet av en vårdande relation.
9. tillämpa teoretisk kunskap i situationer i det praktiska verksamhetsområdet
10. aktivt medverka vid provtagningar, behandlingar och undersökningar
11. tillämpa omvårdnadsdokumentation

Innehåll

Teorier för kommunikation.
Det vårdande samtalet.
Etiska ställningstaganden.
Personcentrerad och familjefokuserad omvårdnad.
Vårdpedagogik.
Bemötande vid särskild komplicerad problematik.
Omvårdnadsplanering och omvårdnadsdokumentation.
Juridiska regelverk.
Artikelsökning och kritisk granskning.
Verksamhetsförlagd utbildning.

Behörighet

​​För tillträde till kursen krävs godkända betyg i:

Medicinsk vetenskap GR (A), Psykiatri, 15 hp

Urvalsregler

Urval sker i enlighet med Högskoleförordningen och den lokala antagningsordningen.

Undervisning

Kursen innehåller verksamhetsförlagd utbildning som bedrivs inom öppna och slutna vårdformer inom psykiatrisk verksamhet.
Undervisningen bedrivs digitalt i form av föreläsningar, seminarier, enskilt och i grupp. Obligatorisk närvaro vid examinerande seminarier.

Examination

1001: Pedagogik och information - Muntlig och skriftlig inlämningsuppgift, 3,5 hp
Betygsskala: Tregradig skala

1002: Verksamhetsförlagda studier - VFU - Verksamhetsförlagd utbildning, 7,5 hp
Betygsskala: Tvågradig skala

1004: Praktisk tillämpning: bemötande - Praktisk examination, 1 hp
Betygsskala: Tregradig skala

1030: Individuell skriftlig inlämningsuppgift - VFU - Inlämningsuppgift, 3 hp
Betygsskala: Tregradig skala

Generella betygskriterier för målrelaterad tregradig betygsskala:
För att erhålla betyget VG (väl godkänt) krävs att studenten väl uppfyller de krav som ställs i
kursens lärandemål
För att erhålla betyget G (godkänt) krävs att studenten uppfyller samtliga lärandemål för
kursen
Student som inte uppfyller samtliga lärandemål för kursen erhåller betyget U (underkänt).

Om student har ett beslut från samordnaren vid Mittuniversitetet om pedagogiskt stöd vid funktionsnedsättning, har examinator rätt att ge anpassad examination för studenten.

Begränsning av examination

Antalet examinationstillfällen i kursen är begränsat vad gäller den verksamhetsförlagda delen. Om en student inte godkänns vid första tillfället har studenten rätt att genomföra den verksamhetsförlagda delen av kursen ytterligare en gång, vilken till sin längd och innehåll ska motsvara ordinarie period. Tidpunkt för den nya perioden bedöms i varje enskilt fall och planeras in när lärare, handledare och lämplig VFU-plats finns att tillgå.

Studenter registrerade på denna version av kursplan har rätt att examinera kursens övriga delar 3 gånger inom loppet av 1 år enligt denna kursplan. Därefter gäller senaste version av kursplan.

Betygsskala

Tregradig skala

Övrig information

Kursbevis, tillgodoräknanden, överklaganden m.m regleras i Högskoleförordningen.