Omvårdnad GR (A), Psykiatrisk omvårdnad II, bemötande, kommunikation samt verksamhetsförlagd utbildning, 15 hp

Syfte

Syftet med kursen är att studenten utvecklar kunskaper i bemötande, kommunikation och ett pedagogiskt förhållningssätt. Studenten ska vidare utveckla sin förmåga till etiska reflektioner och tillämpning av psykatrisk omvårdnad.

Lärandemål

Efter avslutad kurs ska studenten kunna:

1. beskriva och förklara metoder och teorier i kommunikation och bemötande
2. förklara verbal och icke verbal kommunikation och förstå dess innebörd
3. förklara vikten av professionell kommunikation och dess betydelse för skapandet av bärande relationer och framgångsrikt omvårdnads- och behandlingsarbete
4. förklara vikten av patient- och närståendes delaktighet i det psykiatriska omvårdnadsarbetet
5. förklara sambandet mellan relation, information, undervisning och patientens följsamhet till vård/behandling/läkemedel
6. förklara hur aktuell lagstiftning påverkar omvårdnaden av och situation kring patienten
7. tillämpa ett empatiskt och etiskt förhållningssätt i mötet/samtalet med en patient och/eller närstående
8. reflektera över det egna förhållningssättets betydelse för etablerandet av en vårdande relation.
9. tillämpa teoretisk kunskap i situationer i det praktiska verksamhetsområdet
10. aktivt medverka vid provtagningar, behandlingar och undersökningar
11. tillämpa omvårdnadsdokumentation

Innehåll

Genomgående kommer innehållet i kursen att belysas ur ett genus- socioekonomiskt och transkulturellt perspektiv.

- Teorier för kommunikation
- Det vårdande samtalet
- Etiska ställningstaganden
- Personcentrerad och familjefokuserad omvårdnad
- Vårdpedagogik
- Omvårdnadsplanering och omvårdnadsdokumentation
- Juridiska regelverk
- Artikelsökning och kritisk granskning
- Verksamhetsförlagd utbildning

Behörighet

Grundläggande behörighet

Urvalsregler

Urval sker i enlighet med Högskoleförordningen och den lokala antagningsordningen.

Undervisning

Kursen innehåller verksamhetsförlagd utbildning som bedrivs inom öppna och slutna vårdformer inom psykiatrisk verksamhet.
Undervisningen bedrivs digitalt i form av föreläsningar, seminarier, enskilt och i grupp. Obligatorisk närvaro vid examinerande seminarier.

Examination

1000: Individuell muntlig och skriftlig uppgift, pedagogik och information, 3,5 hp
Betygsskala: Underkänd (U), Godkänd (G) eller Väl Godkänd (VG)
Lärandemål 1,2,3,4

2000: Individuell uppgift och examinationsseminarium, Muntlig och skriftlig presentation, 3 hp
Betygsskala: Underkänd (U), Godkänd (G) eller Väl Godkänd (VG)
Lärandemål 6, 7,8

3000: Verksamhetsförlagda studier, 7,5 hp
Betygsskala: Underkänd (U), Godkänd (G) eller Väl Godkänd (VG)
Lärandemål 7,8,9,10,11

4000: Individuellt muntligt examinationsseminarium, 1 hp
Betygsskala: Underkänd (U), Godkänd (G) eller Väl Godkänd (VG)
Lärandemål 5, 8

Betygskriterier 3-gradig betygsskala:
För att erhålla betyget VG (väl godkänt) krävs att lärandemålen för kursen är väl uppfyllda.
För att erhålla betyget G (godkänt) krävs att lärandemålen för kursen är uppfyllda.
För att erhålla betyget U (underkänt) är lärandemålen för kursen inte uppfyllda.

Om student har ett beslut från samordnaren vid Mittuniversitetet om pedagogiskt stöd vid funktionsnedsättning, har examinator rätt att ge anpassad examination för studenten.

Begränsning av examination

Studenter registrerade på denna version av kursplan har rätt att examineras 3 gånger inom loppet av 1 år enligt denna kursplan. Därefter gäller senaste version av kursplan.

Betygsskala

Underkänd (U), Godkänd (G) eller Väl Godkänd (VG)

Övrig information

Kursbevis, tillgodoräknanden, överklaganden m.m regleras i Högskoleförordningen.