Psykologi AV, Beteendeterapi och Kognitiv beteendeterapi (KBT) för psykologer - teoretiska och terapeutiska aspekter, 30 hp

Syfte

Kursen syftar till att den studerande skall förvärva teoretiska och övergripande praktiska kunskaper som kan utgöra bakgrund till psykoterapeutiskt arbete på kognitiv beteendeterapeutisk grund.

Lärandemål

Efter genomgången kurs ska studenten kunna:

• Definiera och avgränsa grundläggande teorier, begrepp och modeller inom beteende- och kognitiv beteendeterapi och inlärning, samt med stöd av litteraturen problematisera, resonera kring och jämföra ovan begrepp och avgränsningen mot andra teorier och modeller.
• Utifrån tillämpningsexempel beskriva psykiska och livsstilspåverka(n)de sjukdomars uppkomst, utveckling och vidmakthållande ur ett biologiskt, kognitivt och inlärningspsykologiskt perspektiv.
• Redogöra för grundläggande inlärningsprinciper och deras betydelse i olika sammanhang
• Genomföra beteendeanalys
• Identifiera områden inom vilka kunskapsläget är oklart eller kontroverser föreligger
• Visa förtrogenhet med olika design och utvärderingsmetoder som används vid psykoterapiforskning

Innehåll

Denna kurs ingår som en del i ett planerat kurspaket med namnet ”Grundläggande utbildning i Kognitiv beteendeterapi (KBT) för psykologer”, vilket avses utgöra en vidareutbildning för yrkesverksamma psykologer, med syfte att i sin helhet kunna vara basen för sk. grundläggande psykoterapeutbehörighet med inriktning mot Kognitiv beteendeterapi (KBT).

Kursen omfattar tre delkurser som löper mer eller mindre parallellt. Kursen innefattar även fyra genomgående teman vilka berörs i större eller mindre omfattning i merparten av kursavsnitten, ”Filosofiska utgångspunkter och teoretiska perspektiv i BT/KBT relaterat till andra terapiinriktningar”, ”Historia och aktuell utveckling inom BT/KBT”, ”Empiri och evidens för KBT-interventioner” samt ”Exempel på olika tillämpningsområden av KBT”. Det senare temat, kan anpassas speciellt för att betona tillämpningsområden som är relevanta för deltagarna i den aktuella kursen.

Delkurs 1: Teori och metod, 22,5 högskolepoäng
Delkursen innehåller i huvudsak genomgång av grundläggande begrepp, och modeller inom beteendeterapi och kognitiv-beteendeterapi. Problem-konceptualisering i termer av klinisk fall- och beteendeanalys studeras och tränas. Terapeutiska interventioner, samtalsfärdigheter, terapeutiskt förhållningssätt och terapeutens förmåga att säkra en god allians utifrån beteendeterapeutiska förhållningssätt belyses och studeras. Vidare tas nya former, metoder och utveckling inom beteendeterapi och kognitiv beteendeterapi upp. I huvudsak betonas individuell psykoterapi, men gruppterapi berörs också.

Delkurs 2: Psykopatologi och psykiatrisk diagnostik, samt nyare tankegångar kring diagnos, 4,5 högskolepoäng
Kursen omfattar fördjupad kunskap om psykiska sjukdomars uppkomst, utveckling och vidmakthållande ur ett biologiskt, evolutionspsykologiskt, kognitivt och inlärningspsykologiskt perspektiv. Vidare belyses neuropsykiatriska frågeställningar. Psykofarmaka och dess inverkan på behandling samt kombinationsbehandlingar berörs.

Delkurs 3: Forsknings- och utvärderingsmetoder, vetenskapsteori och psykoterapiforskning, 3 högskolepoäng
Delkursen innehåller undervisning avseende forskningsmetodik och metoder för utvärdering. Aktuell psykoterapiforskning, forskningsmetoder och resultat, samt forskningsetik belyses och diskuteras. Vetenskapliga artiklar granskas.

Behörighet

För tillträde till kursen krävs psykologexamen.

Förutom psykologexamen skall den sökande vara yrkesverksam som psykolog.

Urvalsregler

Urval sker i enlighet med Högskoleförordningen och den lokala antagningsordningen.

Undervisning

Undervisning genomförs i form av föreläsningar och seminarier företrädelsevis vid heldagssammankomster. Kursen bygger i övrigt i hög grad på kursdeltagarens egen kunskapsinhämtning.

Examination

1000: Examination, 30 hp
Betygsskala: På kursen ges något av betygen A, B, C, D, E, Fx och F. A - E är Godkänt, Fx och F är underkänt.

Examination sker i form av tentamen och hemuppgifter.

Länk till ämnesspecifika betygskriterier: www.miun.se/betygskriterier

Begränsning av examination

Studenter antagna till tidigare version av kursen har rätt att examinera 3 gånger inom loppet av 1 år enligt den kursplanen. Därefter överförs studenterna till denna kursplan.

Betygsskala

På kursen ges något av betygen A, B, C, D, E, Fx och F. A - E är Godkänt, Fx och F är underkänt.

Övrig information

Kursen genomförs som uppdragsutbildning.

Denna kurs ingår som en del i ett planerat kurspaket med namnet ”Grundläggande utbildning i Kognitiv beteendeterapi (KBT) för psykologer”.
Genom komplettering med dels ”egen psykoterapi” och dels ”handlett klientarbete” av erforderlig omfattning och inriktning, förväntas utbildningen kunna ge behörighet att, tillsammans med övriga förkunskapskrav, söka till legitimationsgrundande psykoterapiutbildning i kognitiv beteendeterapi.

Rätt till examination enligt denna kursplan gäller ett år från registrering på kursen.