Psykologi GR (A), Organisation, individ och förändringsarbete, 7,5 hp

Syfte

Kursen syftar till att ge dig en introduktion till teoretiska perspektiv och metoder för organisationsutveckling och förändring med fokus på individ och organisation. Vidare studeras individens roll i organisationen med tonvikt på dynamiska och sociala processer vid förändringsarbete.

Lärandemål

Studenten ska efter genomgången kurs kunna:

Kunskap och förståelse
- Beskriva och redogöra för sociala och dynamiska processer inom organisationer
- Beskriva teorier relaterade till organisationsförändring
- Beskriva metoder för organisationsförändring

Färdigheter och förmåga
- Med stöd i teori och metod, beskriva upplägg samt aktiviteter som kan bidra till en konstruktiv organisationsförändring

Värderingsförmåga och förhållningssätt
- Kritiskt granska positiva och negativa konsekvenser för individen vid organisationsförändringar och förändringsarbete
- Jämföra och värdera teorier och metoders användbarhet utifrån olika organisatoriska förutsättningar för förändringsarbete.
- Kritiskt granska förändringsteorier och metoder utifrån ett etiskt perspektiv.

Innehåll

Kursens övergripande tema är organisationsförändring ur ett psykologiskt perspektiv. Kursen går igenom teorier för organisationsförändring, samt analyserar konsekvenser för individen vid förändringsarbete. Under kursen ges en teoretisk genomgång samt möjligheten att analysera en organisation i praktiken.

Behörighet

Grundläggande behörighet

Urvalsregler

Urval sker i enlighet med Högskoleförordningen och den lokala antagningsordningen.

Undervisning

Kursen bedrivs som distanskurs. Undervisning sker med distansanpassad teknik. Interaktion sker via webbklassrum och som stöd i lärandet finns bland annat inspelade föreläsningar.

Examination

2101: Moment 1, Skriftlig inlämningsuppgift, 1 hp
Betygsskala: Underkänd (U) eller Godkänd (G)
Arbetet presenteras i enlighet med APA-standard. Det ingår flera delmoment för att bli godkänd på momentet.

2102: Moment 2, Skriftlig inlämningsuppgift, 2 hp
Betygsskala: Underkänd (U) eller Godkänd (G)
I momentet ingår kontakt med en reell organisation i form av en intervju. Arbetet presenteras i enlighet med APA-standard. Det ingår flera delmoment för att bli godkänd på momentet.

2103: Moment 3, Tentamen, 4,5 hp
Betygsskala: Underkänd (U), Godkänd (G) eller Väl Godkänd (VG)

All undervisning är examinationsgrundande. Vilket innebär att det som tas upp vid schemalagda aktiviteter (ex. föreläsningar, seminarier) kan komma att ingå i examination (ex. tentamensfrågor, uppgifter).

Betygskriterier 3-gradig betygsskala:
För att erhålla betyget VG (väl godkänt) krävs att lärandemålen för kursen är väl uppfyllda.
För att erhålla betyget G (godkänt) krävs att lärandemålen för kursen är uppfyllda.
För att erhålla betyget U (underkänt) är lärandemålen för kursen inte uppfyllda.

En del av bedömningsgrunden för inlämnade uppgifter är att de utförs inom givna tidsramar. Reducerad betygsskala (G/U) används vid försenad inlämning. Student som önskar tillgång till fullständig betygsskala efter deadline för ordinarie tillfälle, hänvisas till omexamination/uppsamlingstillfälle.

Om en student har ett beslut från samordnaren vid Mittuniversitetet om pedagogiskt stöd vid funktionsnedsättning, har examinator rätt att ge anpassad examination för studenten.

Begränsning av examination

Studenter registrerade på denna version av kursplan har rätt att examineras tre (3) gånger inom loppet av ett (1) år enligt denna kursplan. Därefter gäller senaste version av kursplan.

Betygsskala

Underkänd (U), Godkänd (G) eller Väl Godkänd (VG)

Övrig information

Då kursen ges via distansöverbryggande teknik krävs tillgång till fungerande internetaccess, dator, headset och webbkamera.

Kursen kan inte ingå i en examen tillsammans med kurskod PS140G och PS107G.