Svenska språket GR (B), 30 hp
Observera att kurslitteraturen kan ändras/revideras fram till:
• 1 juni för en kurs som startar på höstterminen
• 15 november för en kurs som startar på vårterminen
• 1 april för en kurs som startar på sommaren
Skriv ut eller spara kursplanen som PDF
Du kan enkelt skriva ut en kursplan direkt från webbsidan. Använd kortkommandot ctrl+p (Windows) eller command+p (Mac). I nästa steg väljer du om du vill skriva ut eller spara kursplanen som PDF.
För en nedlagd kurs kan eventuell information om avvecklingsperiod hittas under rubriken "Övergångsregel" i senaste versionen av kursplanen.
Kursplan för:
Svenska språket GR (B), 30 hp
Swedish Language BA (B), 30 ECTS-credits
Allmänna data om kursen
- Kurskod: SV009G
- Ämne huvudområde: Svenska språket
- Nivå: Grundnivå
- Progression: (B)
- Högskolepoäng: 30
- Fördjupning vs. Examen: - - Ingen angiven
- Utbildningsområde: Humaniora 100%
- Ansvarig fakultet: Fakulteten för humanvetenskap
- Ansvarig institution: Institutionen för Humaniora
- Fastställd: 2007-03-30
- Senast ändrad: 2009-05-29
- Giltig fr.o.m: 2009-08-31
Syfte
Kursens syfte är att vidga den studerandes insikter i språkvetenskapens synsätt och metoder. Den avser också att ge kunskaper om det svenska språkets historiska utveckling, svenska dialekter och svenskt namnskick samt orientering om språken i Norden, särskilt danska och norska, och i samband därmed den nordiska språkgemenskapen. Vidare studeras språkets roll och funktion hos individen och i samhället. Dessutom ger kursen förberedande erfarenhet av att skriva ett kortare vetenskapligt arbete. I samtliga delkurser skall den studerande utveckla sin förmåga att uttrycka sig väl i tal och skrift.
Lärandemål
Efter genomgången kurs ska studenten kunna:
- redogöra för centrala termer och begrepp inom språkhistoria,
sociolingvistik, kontaktlingvistik och flerspråkighet
- redogöra för språkvetenskapens synsätt och metoder
- redogöra för det svenska språkets historiska utveckling
- utföra och redovisa analyser av äldre texter
- beskriva språksituationen i Norden
- redogöra för de nordiska språkens grundläggande särdrag
- beskriva språklig variation och förändring beroende av sociala,
regionala och situationella faktorer
- redogöra och resonera kring exempel på språklig variation
- tillämpa inhämtade vetenskapsteoretiska och forskningsmetodiska
kunskaper och färdigheter i en kortare vetenskaplig uppsats
- redogöra och resonera kring i kursen inhämtade kunskaper utifrån
ett ämnesdidaktiskt perspektiv.
Innehåll
Kursen omfattar fyra delkurser om vardera 7,5 hp:
1. Svensk språkhistoria (The history of the Swedish language, 7,5 credits)
Delkursen syftar till att ge kunskap om huvuddragen av svensk språkhistoria från äldsta tid fram till nutid. Kursen behandlar allmänna principer för språkförändring och särskilt det svenska språkets utveckling. Svenskans släktskap med andra språk beskrivs. Vidare behandlas framväxten av nordiska språk, utländskt inflytande på svenska språket, framväxten av ett talat och skrivet riksspråk, samspelet mellan arv och lån i språket samt förhållandet mellan riksspråk och dialekter. Läsning av ett antal representativa texter från olika tider och genrer utgör ett viktigt inslag i delkursen. Den studerande skall under studiernas gång göra sig förtrogen med historiska och etymologiska ordböcker av vikt för arbete med äldre texter. Delkursen syftar också till att ge grundläggande kunskap om dialekter samt om svenska ortnamn och personnamn ur historisk synpunkt.
2. Den nordiska språkgemenskapen (The Nordic language community,
7,5 credits)
Delkursen befrämjar den studerandes förståelse av den nordiska språkgemenskapen. En översiktlig orientering ges om språken i Norden och deras nuvarande ställning. Internordisk språkförståelse belyses, varvid både främjande och hindrande faktorer uppmärksammas. Det nordiska språksamarbetets uppgifter behandlas. En introduktion till dagens danska och norska ges. Studierna i norska skall omfatta både bokmål och nynorska och orientera om den norska språksituationen med två officiella skriftspråk. Danskans och norskans grundstruktur gås igenom under jämförelse med svenskan, och övning ges i att förstå dessa språk i tal och skrift. Textstudiet omfattar läsning av bland annat valfria barn- och ungdomsböcker på vardera språket. Viktigare ordböcker, ordlistor och läroböcker av vikt för studiet presenteras.
3. Språket hos individen och i samhället (The individual, society and language, 7,5 credits)
Delkursen belyser språkets sociala och psykologiska funktioner. Sociolingvistiska och psykolingvistiska grundbegrepp diskuteras. Ämnen som behandlas under kursens gång är språket som gemenskapsfaktor och gruppmärke; språket som maktmedel; språkförhållandena inom det svenska språkområdet, särskilt förhållandet mellan majoritetsspråk och minoritetsspråk samt mellan dialekter och riksspråk; två- och flerspråkighet; språkliga möten; språklig variation mot bakgrund av sociala, regionala och situationella faktorer; sociolekter; innebörden av språkliga attityder i ett mångkulturellt samhälle; samtalet som kommunikationsform. Grundläggande kunskaper ges om språktillägnandet och individens språkliga utveckling från tidigaste barndom till vuxen ålder.
4. Uppsats (B Paper, 7,5 credits)
I delkursen tillämpas förvärvade kunskaper och färdigheter på A- och B-nivån genom att den studerande genomför en enklare vetenskaplig undersökning och presenterar sina resultat i en kortare vetenskaplig uppsats. Vidare skall den studerande delta aktivt i seminarier, vilka syftar till ökad insikt i språkvetenskaplig metod och analys, och där lägga fram sin uppsats samt opponera på någon kurskamrats arbete eller på annat sätt bidra till seminariegruppens verksamhet. Ämnet för uppsatsen väljs i samråd med kursledaren och kan falla inom vilken del som helst av svensk och nordisk språkvetenskap.
Behörighet
För tillträde till kursen krävs i normalfallet:
minst 22,5 hp från kursen Svenska språket GR (A), 30 hp
Urvalsregler
Urval sker i enlighet med Högskoleförordningen och den lokala antagningsordningen.
Undervisning
Föreläsningar, gruppövningar och seminarier.
Examination
Svensk språkhistoria, 7,5 hp
Examinationen sker genom bedömning av skriftliga uppgifter, deltagande i seminarieverksamheten och tentamina.
Närvaro är obligatorisk vid examinerande seminarier.
Den nordiska språkgemenskapen, 7,5 hp
Examinationen sker genom bedömning av skriftliga uppgifter, deltagande i seminarieverksamheten och tentamina.
Närvaro är obligatorisk vid examinerande seminarier.
Språket - hos individen och i samhället, 7,5 hp
Examinationen består av bedömning av skriftliga uppgifter, deltagande i seminarieverksamheten och tentamina.
Närvaro är obligatorisk vid examinerande seminarier.
Uppsats, 7,5 hp
Examinationen består av bedömning av uppsatsen och oppositionsuppgift samt övrigt deltagande i seminarieverksamheten.
Närvaro är obligatorisk vid examinerande seminarier.
Studerande har rätt till ordinarie provtillfälle i anslutning till kurs samt två ytterligare prov inom loppet av ett år. Dessa tre provtillfällen skall grundas på samma kurslitteratur. Om särskilda skäl föreligger har studerande som underkänts minst två gånger på prov för en kurs eller del av kurs rätt att få en annan examinator utsedd. Den som godkänts i prov får ej genomgå förnyad prövning för högre betyg.
Länk till ämnesspecifika betygskriterier: www.miun.se/betygskriterier
Övergångsbestämmelser
För lärarstuderande antagna till ULÄRY (före 1 juli 2007) finns möjlighet till konvertering av den sjugradiga betygsskalan till tregradig betygsskala.
Betygsskala
På kursen ges något av betygen A, B, C, D, E, Fx och F. A - E är Godkänt, Fx och F är underkänt.
Litteratur
Obligatorisk litteratur
Moment 1
- Författare/red: Gellerstam, Martin
- Titel: Ordförrådets härledning. I: Arv och lån. Sju uppsatser om ordförrådet i kulturströmmarnas perspektiv. Utgivna av Svenska Akademien. S. 1-12
- Upplaga: 1994
- Förlag: Norstedts
- Författare/red: Moberg, Lena & Westman, Margareta (red)
- Titel: Svenskan i tusen år. Glimtar ur svenska språkets utveckling. (Skrifter utgivna av Svenska språknämnden 81).
- Upplaga: 1996
- Förlag: Norstedts
- Författare/red: Mårtensson, Eva
- Titel: Förändringar i 1900-talets svenska - en litteraturomgång. I: Mårtensson, Eva & Svensson, Jan, Offentlighetsstruktur och språkförändring. (Nordlund 14). S. 101-207
- Ort: Lund
- Upplaga: 1988
- Förlag: Institutionen för nordiska språk vid Lunds univsersitet
- Kommentar: Kan beställas via faxnummer 046-222 42 41. S. 101-207.
- Författare/red: Pettersson, Gertrud
- Titel: Svenska språket under sjuhundra år. En historia om svenskan om dess utforskande.
- Upplaga: 2 uppl 2005
- Förlag: Studentlitteratur
- Kommentar: Den nya upplagan är på många punkter väsentligt förbättrad och ersätter första upplagan av 1996. Den tar upp namn och dialekter på ett bättre sätt nu. Alltså ej utbytbar mot första upplagan.
- Författare/red: Thelander, Mats
- Titel: Perspektiv på 110 års nusvenska. I: Språket i bibeln - bibeln i språket. Christer Åberg (red). (Skrifter utgivna av Svenska språknämnden 76)
- Upplaga: 1991
- Förlag: Norstedts
- Författare/red: Wollin, Lars
- Titel: Bibeln och språknormen. I: Språket i bibeln - bibeln i språket. Christer Åsberg (red). (Skrifter utgivna av Svenska språknämnden 76.). S. 32-50
- Upplaga: 1991
- Förlag: Norstedts
Moment 2
- Titel: Att förstå varandra i Norden - språkråd till nordbor i nordiskt samarbete. En handledning utgiven av Nordiska rådet, Nordiska språksekretariatet och Nordiska språk- och informationscentret.
- Upplaga: 1995
- Förlag: Norstedts
- Författare/red: Cramer, jens & Vive larsen, Erik
- Titel: Dansk som nabosprog. Dansk grammatik for svensktalende
- Ort: Århus
- Upplaga: 1999
- Förlag: Aarhus Universitetsforlag
- Författare/red: Delsing, Lars-Olof & Lundin Åkesson, Katarina
- Titel: Håller språket ihop Norden? En forskningsrapport om ungdomars förståelse av danska, svenska och norska
- Ort: Köpenhamn
- Upplaga: 2005
- Förlag: Tema Nord: Nordiska ministerrådet
- Kommentar: Läses enligt anvisningar.
- Författare/red: Linnér, Margareta, Møller, Henrik & Øygarden, Bjarne (red).
- Titel: Næsten som hjemme - om stoff och metoder i grannspråksundervisningen. (Nord 1996:4)
- Upplaga: 1996
- Kommentar: Läses enligt anvisningar.
- Författare/red: Rekdal, Olaug
- Titel: Norsk som nabospråk. Håndbok for deg som er svensk og vil laere mer om norsk språk og kultur
- Ort: Uppsala
- Upplaga: 2002
- Förlag: Hallgren & Fallgren förlag
- Författare/red: Stampe Sletten, Ib [red.]
- Titel: Nordens språk med rötter och fötter
- Ort: Köpenhamn
- Upplaga: 2004
- Förlag: Nord: Nordiska ministerrådet
- Författare/red: Westergren, Ewa & Åhl, Hans (red)
- Titel: Mer än ett språk. En antologi om två - och trespråkigheten i norra Sverige
- Upplaga: 2 uppl 2007
- Förlag: Norstedts
- Kommentar: Läses enligt anvisningar.
Moment 3
- Författare/red: Börestam, Ulla & Huss, Lena
- Titel: Språkliga möten. Tvåspråkighet och kontaktlingvistik
- Upplaga: 2001
- Förlag: Studentlitteratur
- Författare/red: Einarsson, Jan
- Titel: Språksociologi
- Upplaga: 2004
- Förlag: Studentlitteratur
- Författare/red: Håkansson, Gisela
- Titel: Språkinlärning hos barn
- Ort: Lund
- Upplaga: 2006
- Förlag: Studentlitteratur
- Författare/red: Håkansson, Gisela
- Titel: Tvåspråkighet hos barn i Sverige
- Upplaga: 2003
- Förlag: Studentlitteratur
- Författare/red: Kotsinas, Ulla-Britt
- Titel: Ungdomsspråk
- Upplaga: 1994
- Förlag: Hallgren & Fallgren
- Kommentar: Läses enligt anvisningar.
- Författare/red: Nordenstam, Kerstin
- Titel: Genusperspektiv på språk
- Ort: Stockholm
- Upplaga: 2003
- Förlag: Högskoleverket; Nationella sekretariatet för genusforskning
- Författare/red: Sundgren, Eva
- Titel: Språklig variation och förändring. Exemplet Eskilstuna
- Upplaga: 2004
- Förlag: Studentlitteratur
- Kommentar: Läses enligt anvisningar.
- Författare/red: Westergren, Ewa & Åhl, Hans (red)
- Titel: Mer än ett språk. En antologi om två - och trespråkigheten i norra Sverige
- Upplaga: 2 uppl 2007
- Förlag: Norstedts
- Kommentar: Läses enligt anvisningar.
Moment 4
- Författare/red: Lagerholm, Per
- Titel: Språkvetenskapliga uppsatser
- Upplaga: 2005
- Förlag: Studentlitteratur
- Författare/red: Strömqvist, Siv
- Titel: Uppsatshandboken. Råd och regler för utformningen av examensarbeten och vetenskapliga uppsatser
- Upplaga: 1998
- Förlag: Hallgren & Fallgren
- Författare/red: Wallén, Göran
- Titel: Vetenskapsteori och forskningsmetodik
- Upplaga: 1996
- Förlag: Studentlitteratur
För moment 1 tillkommer ett urval texter från olika epoker och stilarter som studeras enligt anvisningar av läraren, även dialektprov. Texterna hämtas ur filologiskt tillfredsställande utgåvor. För moment 2 tillkommer fyra barn- och ungdomsböcker (två på danska, en på bokmål och en på nynorska).
Kolla om litteraturen finns på biblioteket